南宁家教之家南湖片区小学科学学科2017年片区教研课展示


来源:南宁家教之家 日期:2017-05-18
南宁家教之家南湖片区小学科学学科2017年片区教研课展示
时间:2017年05月17日   来源:南宁市南湖小学 南宁家教之家  作者:吴业   浏览次数:6
 

5月11日上午,南湖片区科学教师在南湖小学六楼多媒体教室教研课展示研讨活动,此次活动由南湖小学海茵校区的孙世红老师组织。    此次教研活动分为课堂展示、评课两个环节。第一个环节是由两校区的科学老师农晓宁、吴业分别给大家展示了一节课。南湖小学科学老师农晓宁执教的是六年级下册的《米饭、淀粉和碘酒的变化》,她以咀嚼米饭会慢慢变甜激发学生对原因的探究,引发对淀粉的研究。由碘酒遇淀粉会变成蓝紫色的化学反应,激发学生对其他食物中淀粉踪迹的寻找加以运用。海茵校区科学老师吴业执教的是四年级下册《动物的卵》,由鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋的外部关擦激发学生对这三种鸟蛋的内部观察,认识到卵具有相似的结构,只要条件合适就会发育成新的生命。在教学中利用生动教学视频充分调动了学生的学习兴趣。在教学中,两位老师设计的探究活动生动有趣,活动以小组为单位,以分工合作的形式进行探究活动,体现了新课程提倡的的合作学习的方法,充分体现了学生的主体性。同时,教师也参与到了学生探究过程,引导学生去发现、去探究,帮助他们解决碰到的困难,体现了教师的指导作用,两位老师都将信息技术和教学进行深度融合提高教学效率。第二个环节,在孙世红老师的主持下展开评课活动,每位老师都表达自己的看法,给俩位老师提出了中肯的建议。最后有孙世红老师总结点评,并提出每一科学老师在教学中怎样去做到以学生为主体?如何重视教学细节有助于实验探究有效性提升等一系列问题引发在座所有老师的思考。

此次活动,相信能够让科学老师们在课堂教学如何践行学生为主体的理念指明了方向,就如何提高教学能力提供了相应的指导。相信以后我们能更加自如的把握课堂教学,更有助于孩子们养成学科学、用科学、爱科学的情感态度。

该活动的文字图片资料均由广西黄贤群特级教师工作坊和南宁市黄贤群特级教师工作室提供。

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编辑者:南宁家教中心www.0771jjw.cn)